Según el autor, Piaget, existen dos funciones elementales que intervienen y son una constante en el proceso de desarrollo cognitivo. La organización y la adaptación. La idea de organización en el esquema piagetiano tiene tres funciones:

La conservación. 

Permite al sujeto conservar parcialmente las estructuras o sistemas coherentes y adquiridos de los flujos de interacción con el medio; la conservación es parcial porque las estructuras son dinámicas.

La tendencia asimilativa. 

Tienden a incorporar elementos variables que las enriquecen. 

La propensión hacia la diferenciación y la integración.

Las estructuras, precisamente por su naturaleza dinámica y abierta, tienden a diferenciarse, coordinarse y a establecer nuevas relaciones de integración.

Bibliografia

Tomado de Bravo-Cedeño, G. D. R., Loor-Rivadeneira, M. R., & Saldarriaga-Zambrano, P. J. (2017). Las bases psicológicas para el desarrollo del aprendizaje autónomo. Dominio de las Ciencias, 3(1), 32-45.